近年來，受到免試就近入學(xué)政策的影響，“學(xué)區(qū)房”的概念被迅速炒熱。由于孩子是每個(gè)家庭的希望，也是一家人的寄托，如何讓孩子從一開始就不輸在起跑線上成了家長(zhǎng)們思索的問題。也正因如此，不少購房者在買房之初就將社區(qū)是否擁有優(yōu)質(zhì)的教育配套作為購房的一個(gè)重要參考標(biāo)準(zhǔn)。
有需求自然就會(huì)有市場(chǎng)。為促進(jìn)項(xiàng)目銷售，有開發(fā)商極力為產(chǎn)品加上“學(xué)區(qū)房”這一“黃金籌碼”，在宣傳時(shí)也不遺余力將項(xiàng)目往學(xué)校上靠，更有甚者向購房者承諾將引進(jìn)國內(nèi)甚至國際名校資源，傾盡全力讓購房者感受到項(xiàng)目?jī)?yōu)質(zhì)的教育資源。但事與愿違，有項(xiàng)目業(yè)主在實(shí)際入住后才發(fā)現(xiàn)，開發(fā)商原本承諾引進(jìn)的名校沒有了，原本說好的就近入學(xué)也是坎坷不斷——要么還是得交高價(jià)學(xué)費(fèi)，要么根本就無法入讀……學(xué)區(qū)房，讓人歡喜讓人憂！
案例
說好的名校配套難以兌現(xiàn)
談及買房和孩子讀書的話題，家住城西某大型國際社區(qū)的譚先生大倒苦水，“我們購房時(shí)，開發(fā)商宣傳要引進(jìn)龍江路小學(xué)或泡桐樹小學(xué)。然而，等到真正入住后卻發(fā)現(xiàn)，開發(fā)商原本說好的公辦學(xué)校變成了一家民辦小學(xué)——成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校附屬小學(xué)，最后沒辦法只好就讀該校，但為此每年要負(fù)擔(dān)高額的學(xué)費(fèi)，并且還呈逐年上漲的趨勢(shì)。此后，經(jīng)過小區(qū)業(yè)主的爭(zhēng)取，社區(qū)終于在2012年引進(jìn)了一所公立小學(xué)——西芯小學(xué)，然而這距離社區(qū)一期交房已經(jīng)過去了7年，并且該公立學(xué)校的名氣與教育質(zhì)量也無法與開發(fā)商之前所宣傳的相比。”
與譚先生的遭遇不同，去年在芙蓉花園城3期·錦芙蓉購置了新房的業(yè)主李先生告訴記者，他當(dāng)初買該樓盤的房子，就是看中項(xiàng)目在市中心，企業(yè)又宣傳周邊有機(jī)關(guān)第三幼兒園、泡桐樹小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，石室中學(xué)等眾多名校資源。然而今年小孩快入學(xué)了李先生才得知，與該項(xiàng)目?jī)H一橋之隔的泡桐樹小學(xué)招生范圍并不包括錦芙蓉小區(qū)，這讓他大為惱火。
教育地產(chǎn)火爆的市場(chǎng)也混雜著亂象，許多樓盤宣傳時(shí)都號(hào)稱“就近讀名?！?、“一站式名校配套”，購房者稍不注意就會(huì)被忽悠。城南一樓盤就曾發(fā)生一、二期業(yè)主子女分屬不同小學(xué)就讀的事件，引起了很大的爭(zhēng)論。一些一路之隔的樓盤，業(yè)主子女讀書分片不在同一學(xué)校，售樓人員卻不管，推銷時(shí)總往名校上靠。而一些學(xué)區(qū)房本是剛需盤卻配套“貴族”學(xué)校，業(yè)主難以負(fù)擔(dān)；有的聲稱引進(jìn)了名牌學(xué)校，但學(xué)校的教育質(zhì)量和本部有天壤之別……不少人購買學(xué)區(qū)房后遇到的問題，讓學(xué)區(qū)房這個(gè)概念被重新放在了購房者的顯微鏡下。
建議
購房時(shí)多花心思仔細(xì)甄別
選擇學(xué)區(qū)房有困難，那么購房者在選擇時(shí)有沒有一個(gè)可供參考的驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)？記者發(fā)現(xiàn)，根據(jù)《成都市普通中小學(xué)（公辦）布點(diǎn)規(guī)劃（2006—2020）》的規(guī)定，小學(xué)服務(wù)半徑原則上為300—500米、中學(xué)服務(wù)半徑原則上為800—1000米，1.5萬人—3萬人口可配套18—30班的小學(xué)一所、3萬—5萬人口可配套24—36班中學(xué)一所。家長(zhǎng)要是在這個(gè)范圍內(nèi)買房就讀的可能性就高很多。
但是不是只要在以上的距離范圍內(nèi)購房就能保證孩子讀到周邊的學(xué)校？答案是不盡然。學(xué)區(qū)房受學(xué)校招生政策影響很大，就近入學(xué)不等同于物理距離近。教育部門會(huì)根據(jù)區(qū)域內(nèi)適齡學(xué)生的數(shù)量，合理匹配教育資源劃分學(xué)區(qū)，入學(xué)人數(shù)的波動(dòng)、城區(qū)規(guī)模的變化都會(huì)造成學(xué)區(qū)的調(diào)整。即使在學(xué)校周邊的房子也有可能不屬于該學(xué)區(qū)范圍。因此，家長(zhǎng)們選學(xué)區(qū)房還應(yīng)仔細(xì)了解片區(qū)學(xué)校當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章，明確學(xué)校的學(xué)區(qū)劃分界定。
“驗(yàn)證真?zhèn)螌W(xué)區(qū)房最好辦法就是在購房前先到學(xué)校詳細(xì)咨詢，了解清楚是否與開發(fā)商所承諾的一致?！庇袠I(yè)內(nèi)人士提醒，“針對(duì)教育地產(chǎn)模式而言，無論是自辦學(xué)校還是合作辦校，開發(fā)商一般都會(huì)與學(xué)校簽訂就讀合同，購房者同樣可以讓開發(fā)商出示與學(xué)校的招生協(xié)議，并且將開發(fā)商的承諾寫入合同。只有白紙黑字的依據(jù)才能幫助業(yè)主在企業(yè)無法按照合同承諾兌現(xiàn)教育配套時(shí)，進(jìn)行有力的合法權(quán)益維護(hù)。”本報(bào)記者李悅
